[CTL] 2020-2학기 <교수자-학습자 콜라보 프로젝트> 팀 선발 결과 안내
2020-2학기 <교수자-학습자 콜라보 프로젝트> 팀 선발 결과를 알려드립니다.
공정한 프로세스를 통해 선발하기 위해 노력하였으며, 잘 작성해주셨지만 경쟁률로 인하여 선발되지 못한 학생들에게는 아쉽지만 다른 프로그램 혹은 2021-1학기 <교수자-학습자 콜라보 프로젝트>에서 다시 만날 수 있기를 기대하겠습니다. 본 프로그램에 지원해주신 모든 분께 다시 한 번 진심으로 감사드립니다.
선발된 팀에게는 축하와 공지사항을 함께 전달드립니다.
* 오리엔테이션 영상은 현재 제작중이며 e-Class에 업로드 되는대로 팀장에게 개별 안내 드리도록 하겠습니다.
<2020-2학기 교수자-학습자 콜라보 프로젝트 선발 팀 명단> ※ 팀장 이름의 가나다순입니다.
| 순번 |
팀장 정보 |
프로젝트 명 |
| 성명 |
학과 |
학년 |
| 1 |
김O정 |
의상디자인학과 |
3학년 |
패션 리테일링 교과 연결 비교과 활동 활성화를 통한
전공실무역량 강화 방안 제안 |
| 2 |
김O수 |
과학기술대학(학부) |
1학년 |
언택트형 소그룹 활동을 통한 컴퓨팅 사고 융합 프로젝트
가이드라인 수립 : 생활 밀착형 주제를 중심으로 |
| 3 |
류O진 |
심리학과 |
4학년 |
여성 심리학부생의 포커싱적 탐색을 통한 자기 알아가기
- 정서인식 명확성, 자기효능감, 자기자비를 중심으로 |
| 4 |
오O주 |
철학과 |
3학년 |
<미소지니의 철학적 해결방법> 심화
: 철학과 토의 교육 프로그램 - 교과목을 위한 심화 교안 개발 |
| 5 |
원O민 |
국제통상학과 |
3학년 |
자본주의 시대 속 청년의 삶을 위한 금융 포트폴리오 |
| 6 |
이O애 |
IT미디어공학과 |
3학년 |
포스트 코로나 시대에 필요한 비대면 실감형 수업 방안 |
| 7 |
임O린 |
IT미디어공학과 |
3학년 |
웹 애플리케이션을 활용한 효율적인 비대면 학습 요소 개발
- HCI(Human Computer Interaction) 중심으로 |
| 8 |
장O하 |
글로벌융합대학(학부) |
1학년 |
미사레터 |
| 9 |
조O련 |
화학과 |
3학년 |
화학 전공 온라인 교육방법 분석 및 효과적인 학습법 모색 |
| 10 |
채O빈 |
영어영문학과 |
3학년 |
덕성 영어교육 역량 증진을 위한 영어 에세이 교육법 연구 및
영어 글쓰기 대회 개최 |
| 11 |
최O원 |
Art & Design대학(학부) |
1학년 |
포스트 코로나(Post Corona)시대
대학의 효과적인 온라인 교육법 연구 |
| 12 |
황O연 |
유아교육과 |
4학년 |
학생과 교수가 함께하는
예비유아교사 임용고시 지원방안 연구 |
문의 : 교수학습개발센터(행정동 203호) / 02-901-8476