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학력 진단을 통해 학생 개인별 수준을 파악하고 수준에 맞는 교육과정 학습 후 향상도 평가를 통해 기초학력을 증진시키고자 하는 목적의 프로그램입니다.
신입생 전체를 대상으로 ‘①진단 - ②학습 - ③평가’의 절차로 진행되며, 학생별 최대 2개 과목을 선택하여 학습할 수 있습니다.