합리적인 수로 이루어진 체계를 습득하고 학습한다
가. 주요 내용
개요
• 교수학습개발센터에서 운영하는 캐치-업 대상자(학사경고자 또는 학사경고위험군)의 학습과 대학 생활 적응을 돕기 위한 학습지원 프로그램
목적
• 기초/전공 학습에 관한 기초지식 및 학습방법론을 습득하며 스스로 동기를 부여하고 실행할 수 있는 도전역량(주도성) 향상 • 학업 저성취자의 학습과 적응을 전반적으로 관리하는 미래역량(미래설계) 강화 • 대학에서의 학습과 환경에 적응하는 협업역량(의사소통), 공감역량(인지적 공감, 정서적 공감) 향상
모집
대상
• 모집인원: 2학기 7팀 내외 • 멘티: 2026-2학기 덕성 캐치업 프로그램 대상자(학사경고자) 중 학습지원 프로그램을 통해 학습 도움을 받고자 하는 학생 • 멘토: 캐치업 대상자와 동일 학과 학생 중 누적 평점 3.5 이상인 학생 ※ 휴학생, 추가 학기생, 대학원생은 지원 불가 ※ 선발시 장애 학생 우대
혜택
• 공통: 인증서 발급, ICAN 마일리지(6점)/전공선택점수(60점) 적립 • 멘토: 장학금 50만 원(멘토 장학금은 2026학년도 2학기까지의 누적평점 3.5점 이상 유지시 지급됨) • 멘티: 성적향상장학금 자격 요건 충족시 성적향상장학금 지급 - 필수참여(설문조사, 학과 면담), 선택참여(심리상담, 학습지원, 진로지원 프로그램) 프로그램 중 2개 이상을 이수하고, 2026-2학기 평점평균이 2026-1학기보다 향상[표1참조]되면 성적향상장학금(수업료의 10%) 지급 *등록금감면
이전학기 평점평균
해당학기 평점평균
0.0 ~ 1.75 미만
2.0 이상
1.75 ~ 2.0 이하
3.0 이상
신청
방법
• 멘토-멘티(1:1) 매칭 방법 - 학과 또는 지도교수가 캐치-업 대상자와 자격 요건에 해당하는 멘토 학생을 매칭 - 참여를 희망하는 학생은 학과에 먼저 프로그램 참여 의사를 전달할 것 - 매칭된 멘토-멘티는 서로 연락을 통해 참여 의사 재확인 후 신청 - 1학년 학생의 경우 희망 전공을 선택 후 우선 교수학습개발센터에 개별 신청할 것 • 신청 방법
① 멘토 신청하기 - 신청서 작성 시 제출 서류를 함께 업로드 할 것 - 멘토가 먼저 팀 개설 후 멘티에게 팀명, 팀 패스워드를 공유
② 멘티 신청하기 - 멘토에게 안내받은 팀명 선택, 팀 패스워드를 입력한 후 신청 ※ 비교과통합관리시스템(delight.duksung.ac.kr) > 비교과 프로그램 > 2026-2 덕성 캐치업(Fly-up 멘토링) > 신청하기
제출
서류
• 덕성 캐치업(Fly-up 멘토링) 지원서(개인정보수집 동의 포함) • 성적증명서(누적 평균평점 3.5이상) ※ 제출 서류 미비 시 선정에 불이익이 있을 수 있음
멘토
선발 기준
• 덕성 캐치업(Fly-up 멘토링) 지원서(A) - 자기소개, 예상난점분석, 기대사항: 적합여부 심사 - 학습목표 및 전략: 20점 • 장애학생 대상 여부(B): 최대 2점 • 동점자 선발 기준 : A의 ‘학습목표 및 전략’ 점수 (상위자) • 선발 제한사항 - 지정서식으로 작성하지 않은 경우 - A 영역에서 적합이 2개 미만이거나 총점이 5점 미만인 경우
나. 추진 일정
내용
2학기
비고
지원서 접수 기간
2026.9.3.(목) ~ 9.20.(일)
- 멘토 신청
- 제출 서류 첨부
선발 공지
2026.9.21.(월)
- 홈페이지 공지사항
- 멘토 개별 문자 발송
오리엔테이션
22026.9.22.(화) 예정
- 멘토 필참
중간 간담회
2026.10월 중
멘토링 진행 및
최종만족도 조사
~ 2026.12.20.(일)
- 학습보고서 5회 제출
- 최종보고서 1회 제출
마일리지 적립 및
수행인증서 수여
2026.12월 중
-
※ 상기 일정은 학사일정에 따라 추후 변경될 수 있으며, 모집 팀 미달 시 추가모집 될 수 있음.
3. 세부사항 및 제출서류: 붙임문서 참조
붙임 1. 2026-2학기 덕성 캐치업(Fly-up_멘토링)_운영계획안 및 지원서 양식 1부.
성명, 학번, 주민등록번호, 주소, 생년월일, 연락처, 이메일 등 개인을 식별할 수 있는 중요 정보를 무단으로 노출할 경우 개인정보보호관련 법령 위반에 해당 될 수 있으니 내용 또는 첨부파일에 개인정보 입력을 삼가하여 주시기 바랍니다.